Мотивационная готовность к школе. У
ребенка должна быть сформирована «внутренняя позиция школьника». Именно
подготовительная группа детского сада позволяет сменить игровую позицию на
учебную. Происходят качественные изменения в психической сфере. От позиции
дошкольника «я хочу» ребенок переходит к позиции школьника «надо». Он начинает
понимать, что в школе применяются правила, оценочная система. Обычно готовый к
обучению ребенок «хочет учиться».
